Zajęcia dają bezpieczną przestrzeń do wejścia i przebywania w grupie – wspierają indywidualne działanie w gronie rówieśników. Pomagają nawiązywać relacje w trakcie działania – dzieje się to między wierszami, w niewymuszony sposób.
Zajęcia prowadzone są w grupach dobieranych ze względu na wiek i sytuację indywidualną dziecka.
Zapraszamy dzieci:
- które poszukują zajęć jako sposobu na spędzanie czasu;
- z trudnościami w komunikacji;
- potrzebujących terapii ręki, terapii integracji sensorycznej;
- będące w spektrum neuroróżnorodności (dzieci w spektrum autyzmu, ADHD);
- z orzeczeniem o niepełnosprawności intelektualnej.
Dziecko w trakcie zajęć może:
- podnieść pewność siebie i rozwijać umiejętność radzenia sobie
z wyzwaniami i porażką, - przełamać niechęć do podejmowania działań,
- nauczyć się trwania w rozpoczętym procesie pomimo wygórowanych wymagań wobec siebie,
- wypracować elastyczne podejście do nowych sytuacji, nawyk szukania rozwiązań,
- wzmocnić cierpliwość,
- rozwijać wyobraźnię i odkryć radość tworzenia.
Spotkania odbywają się raz w tygodniu we wtorki lub soboty i trwają 50 min. Liczebność grupy to 4-6 osób.
Zajęcia prowadzi jedna lub dwie osoby w zależności od potrzeb grupy.
Udział w spotkaniach poprzedzony jest konsultacją z prowadzącymi.
Prowadzący: Karolina Wojciechowska, Sławomir Ostrowski